为深入贯彻习近平总书记关于教育强国的重要论述精神，大力弘扬教育家精神，全面落实教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》要求，推动学校师德师风建设走深走实。广东生态工程职业学院党委教师工作委员会于9月1日在天河校区召开2025年第二次专题会议。党委教师工作委员会全体成员参加会议，会议由人力资源部(党委教师工作部)彭莉霞同志主持。

会议伊始，党委副书记、校长刘晓冰领学《中央教育工作领导小组秘书组印发关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见的通知》。他结合习近平总书记关于教育家精神的重要论述，从“以德立身、以德立学、以德施教”三个维度深入解读文件内涵，强调要构建教育家精神引领、制度规范保障、实践行动支撑的立体化师德建设体系，推动师德师风建设常态化、长效化。刘晓冰校长强调，要从健全师德教育、典型引领、教师准入、日常监管、考核评价、监督指导、举报核处、责任追究、权益保障、责任落实等十个方面构建长效机制，通过“三融入三强化”（融入课程思政强化育人实效、融入科研诚信强化学术规范、融入社会服务强化职业操守），切实把好教师队伍建设的“政治关”“师德关”和“能力关”。

会议第二阶段，刘晓冰校长系统领学《教育部等七部门关于进一步加强尊师惠师工作的若干措施》及广东省教育厅相关工作要求。他强调，尊师惠师工作是践行教育家精神的具体实践，必须以“三位一体”保障体系为抓手，构建立体化工作格局。他指出，尊师惠师是落实七部门文件精神的重要举措，要加强教师沟通协调与待遇保障，全面提高教师政治地位、社会地位、职业地位，增强教师职业幸福感和归属感，营造尊师重教氛围。

会议第三阶段，党委委员、副校长徐丽香主持审议《广东生态工程职业学院开展2025年师德建设主题教育月活动工作方案》。方案紧紧围绕“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”主题，明确将师德表现作为教师年度考核、职称评聘等工作的首要依据，并系统设计优秀教师典型学习、师德巡讲、警示教育、征文微视频征集等系列活动。经委员会审议，原则通过该方案。会议要求各责任单位结合实际细化实施方案，强化过程督导，注重活动实效与师生参与度，切实将主题教育月打造成为深化师德师风建设的重要实践载体。

会议还审议了2024-2025年度师德师风先进个人候选事项及《广东生态工程职业学院2025年师德教育计划》。彭莉霞系统汇报了候选人推荐流程、评选标准并重点介绍了候选人在教育教学、科研育人、社会服务中践行教育家精神的突出事迹。经全体委员充分讨论，表决通过13名师德师风先进个人候选名单，并要求同步通过校园官网、微信公众号等平台宣传先进事迹，树立师德先进榜样。针对《学校2025年师德教育计划》，会议明确要求各责任部门、二级学院全年组织不少于12学时师德教育（含专题学习、实践研修、警示教育），并建立“活动前备案－活动中记录－活动后总结”的全流程台账管理制度。委员会经表决通过该计划，并强调要杜绝“重留痕轻实效”现象，通过“学时达标率+师生满意度”双维度考核促进责任落实，确保师德教育融入日常、抓在经常，推动形成人人重师德、时时讲师德、事事显师德的浓厚氛围。

会议最后，刘晓冰校长作总结讲话。他充分肯定会议成果，强调师德师风是教师队伍建设的第一标准，要求锚定新时代师德师风建设长效机制总目标，推进重点任务：一要强化理论武装，以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，确保正确方向；二要狠抓制度落实，将审议事项转化为具体行动；三要突出榜样引领，发挥先进典型示范作用，营造比学赶超氛围；四要健全长效机制，完善考核评价与监督体系，推动师德建设常态化长效化。

此次会议为学校师德师风建设擘画了蓝图、凝聚了共识。学校将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻关于教育强国的战略部署，以教育家精神为引领，把师德师风建设作为建设高素质教师队伍的核心抓手，着力打造新时代生态教育铁军，为培养堪当民族复兴重任的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强支撑，在推进中国式现代化的教育实践中书写生态职院的奋进篇章。